Estrategias de Pensamiento Visual en Educación Infantil

La educación es un proceso dinámico donde construimos significados y conectamos multiplicidad de contextos. El conocimiento crece a partir de impresiones, ideas, experiencias e interacciones en un entornos multidimensionales. El colegio puede ofrecer nuevos espacios de aprendizaje donde crear significados activos y reflexivos. Uno de ellos es la Biblioteca, otro el ART LAB. Hoy quiero abordar el campo de la innovación pedagógica en el currículo de alumnos entre 3 y 6 años aplicando metodologías VTS. Visual Thinking Strategies (VTS) o Estrategias de Pensamiento Visual es un método que provoca el diálogo con una obra de arte (o reproducción), mediante la observación, el descubrimiento y la construcción de significados. Esta metodología basada en preguntas fue desarrollada por la psicóloga Abigail Housen y el educador Philip Yenawine hace más de veinte años, y sigue siendo utilizada en museos y escuelas de Estados Unidos y el mundo como una herramienta para la educación artísti